KEYNOTES
MARCO GENERAL DE EVALUACIÓN DE LOS CIEES
Miguel Ángel Tamayo Taype
Coordinador General
Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES)
México
RETOS PARA EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA Y EN LÍNEA: VISION DESDE AMYC
Mary Elizabeth Morocho Quezada
Subdirectora
Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia
CALED
LA CONEAU: IMPACTO DE LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN EN EL SISTEMA UNIVERSITARIO ARGENTINO
Néstor Pan
Miembro de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria
CONEAU
Argentina
PROSPECTIVA DE LOS SISTEMAS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Maritza Rondón Rangel
Presidenta
Organización Universitaria Interamericana
OUI
EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL: SUPERANDO DESAFÍOS PARA LA EVALUACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL
Ulysses Tavares Teixeira
Director de Evaluación de la Educación Superior
INEP
Brasil
EL APORTE A LA CALIDAD INSTITUCIONAL DE LOS PROGRAMAS DE APOYO Y SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES Y GRADUADOS
José Passarini
Presidente
Comisión de Evaluación Interna y Acreditación
Universidad de la República
Uruguay
LA IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA INVESTIGACIÓN
Carlos Alvarado Cerezo
Secretario General
Consejo Superior Universitario Centroamericano CSUCA
Guatemala
CRITERIOS Y PROCESO DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS EN LA AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN
Julio Bravo
Jefe de la Subdivisión de la División de Coordinación, Evaluación y Seguimiento Científico y Técnico
Agencia Estatal de Investigación (AEI)
Ministerio de Ciencia e Innovación
España
PRACTICAL LECTURES
QUÉ ES Y CÓMO SE UTILIZAN SCOPUS Y SCIVAL
Annapaola Migani
Consultant
Elsevier
SCOPUS
CÓMO HACER UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
Alejandro Guillén-Riquelme
Investigador Senior
Universidad Internacional de Valencia (VIU)
España
CÓMO ESCRIBIR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO
Gustavo Slafer
Profesor de Investigación
Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats (ICREA)
España
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN TRAS LA IMPLANTACIÓN DEL MODELO DE "CIENCIA ABIERTA"
Raúl Quevedo-Blasco
Profesor Titular
Universidad de Granada
España
CÓMO GRABAR Y ORGANIZAR UN VIDEO PARA UNA PRESENTACIÓN EN UN CONGRESO VIRTUAL
Vanessa Paredes
Profesora Titular
Universidad de Valencia
España
CÓMO GRABAR Y ORGANIZAR UN VIDEO PARA UNA PRESENTACIÓN EN UN CONGRESO VIRTUAL
Ignacio Rausell Lledó
Profesor de Comunicación Audiovisual
Universidad de Valencia
España
DISEÑO INSTRUCCIONAL, SU ROL EN EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LAS IES
Leticia Jiménez
Directora Académica
Inter-American Organization for Higher Education OUI-IOHE
Canadá
INVITED SYMPOSIUMS
METODOLOGÍAS DOCENTES BASADAS EN TECNOLOGÍA DIGITAL 3D SOSTENIBLE EN EL GRADO DE ODONTOLOGÍA
Natalia Zamora Martínez (Coord.)
Universidad de Valencia
España
NUEVAS METODOLOGÍAS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE PRÓTESIS DENTAL EN LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA
Mª Fernanda Solá Ruiz (Coord.)
Universidad de Valencia
España
METODOLOGÍAS ARTÍSTICAS EN FORMACIÓN, INVESTIGACIÓN Y TRATAMIENTO EN CIENCIAS DE LA SALUD
Amador Cernuda Lago (Coord.)
Universidad Rey Juan Carlos
España
COLABORAN
